第二章 成语,脑回路,扑克牌。

    【成语小札】

    崽崽放学回家很高兴,兴冲冲和我说:“妈妈,你知道什么叫答非所问吗?”

    我摇头,静静看他表演。

    他略显激动,手舞足蹈和我讲:“答非所问就是这样,比如我问你,你中午吃了什么?然后你回答我,你的衣服真漂亮,这就是答非所问。”

    我挺惊讶,他将这个成语解释的很好,我之前从来没有想过要教他成语,下意识认为他这样的年纪,还不需要接触成语的。

    但现在,崽崽用实际行动告诉我,他其实学习能力很强。

    又一天晚上,崽崽和爸爸从公园回来,和我讲述晚上的小公园是怎样的热闹。

    我大概能想象的到,应该都是人,老人小孩儿饭后散步休闲,小公园是很好的去处。

    崽崽也是这么形容的,最后还感慨一句,“马路边的车太多了,将公园外挤得水泄不通。”

    我:“!!!”

    为什么又蹦出来一个成语?他从哪儿学到的?

    关键是,用的想当精准。

    崽崽告诉我,“妈妈,故事书里是这么说的。”

    活学活用这一点,他做的比我好。

    【蚂蚱】

    今天下午去公园玩,崽崽和不认识的小姐姐一起扑蝴蝶,但是没蝴蝶轻盈灵活,他扑了个寂寞。

    崽崽有些不高兴,我带着他转移视线,告诉他草堆里有好玩的,果然,他抓到一只蚂蚱。

    我们把它带回家,崽崽将它放在瓶子里,表示这是他的新宠物。

    “妈妈,我晚上要和它一起睡觉。”

    我看着那只蚂蚱有些迟疑,崽崽立刻解释:“我要照顾它,预防万一,它如果晚上发生意外什么的,我可以救他。”

    我:“……”

    不是很懂人类幼崽的脑回路。

    崽崽已经不理我了,抱着瓶子和蚂蚱说话。

    “蚂蚱你好呀,我们一起来玩吧,今天的游戏是……”

    玩到一半,我忽然听到崽崽在自言自语,走过去才知道,他说:“蚂蚱实在太穷了。”

    穷这个词,为什么会用在一只蚂蚱身上?

    老母亲深深不能理解。

    崽崽解释:“它什么吃的也没有,它不是很穷吗?它会饿死的。”

    我:“那是因为你把它关在瓶子里,它当然会饿,如果它回到大自然就可以吃东西了呀。”

    我试图和他说,让他将蚂蚱放了,崽崽犹豫再三,答应了。

    我:“那我们把它放在奶奶的小菜园里,好不好?”

    崽崽摇头,坚持要从哪儿抓来,放到哪儿回去。

    我震惊,“现在?去公园?”

    大晚上的,黑灯瞎火,老母亲并不愿意出门。

    最终和崽崽商量,明天一早他去上学,带蚂蚱一起出发,放回小公园。

    【奇怪的转折】

    我、崽崽还有爸爸三个人一起坐着聊天。

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