我和春町老师走过去，直接下了楼梯。
长长的楼梯。
和连接第1层和第2层的楼梯一样，台阶的数量好像也有50个左右。
“…………”“…………”两人都沉默无言，一个台阶一个台阶地往下走。
我和老师好像都有点紧张了。
嘛，这也不是没有道理的。
我的Lv是8，老师是6。
考虑到第3层敌人的Lv是10~15，很难轻松拿下。
如果不能很好地协同作战的话，一定会输吧。
如果是Lv15的敌人什么的，即使完美地战斗应该也不能造成任何伤害吧。
（作者忘了他之前说过的过了三级攻击就没什么效果了吗。
他原文写的都是会陷入苦战。
老师都三个三级了）但是我们就那样走着。
所谓探索，正因为那里是末知而危险的领域才有价值。
不挑战的话，什么也得不到。
不久，楼梯就到了尽头。
“这里就是第三层吗……”我不禁失声。
眼前的景色果然和第2层的不同。
红色。
虽然石头构造没有改变，但是这层使用的石头的颜色是如同金属生锈一般的红色。
或者，也可能接近血液的颜色。
有点不吉利。
“……那么老师，我们开始探索吧。
我们会设置30分钟的计时器，如果闹钟响了，我们就往回走。
”“啊，我知道了。
”确认老师点头，我开始操作智能手机。
然后，定时器设置结束后，启动了映射应用程序。
新制作地图，名字是“第3层”。
画面上，还什么都没有显示，只有空无的地图。
“我们先沿着右手边的墙壁前进，因为我在前面，老师请注意后面，跟过来。
”“喂，背后就交给我吧。
”听了我的话，春町老师握紧了拳头。
很有气势，非常可靠。
虽然会非常累，但是这次的探索时间很短，应该不会有什么问题吧。
背后的警戒完全交给她也没关系。
我答应了老师的请求，开始第三层的探索。
**[/free]最初的分支还是左右分开的丁字路。
向右转，笔直的通道延伸了30米左右。
(……没有敌人的气息。
最应该警戒的敌人是“迷宫长跑者”，不过，好像暂时不在附近)沿着通道前进，在脑海中再次确认关于第三层敌人的情报。
“迷宫长跑者”。
这是一只酷似袋鼠的怪兽，具有经常在迷宫中奔跑的特征。
那个速度好象比人快得多，拐弯处还经常刹不住车撞上墙壁。
虽然看着介绍有点傻气，但要是被那种东西冲到，不管撞到哪里都会让人受不了。
是绝对不可能对其进行偷袭的对手吧。
这么说来，实际上的袋鼠也是奔跑速度非常快的动物。
平跳的那种跑法，也许比笨拙的四足步行更有效率。
“…………”“…………”我靠近拐角处，一边警戒一边转弯。
还是没有敌人的身影。
但很快又到了转弯处。
(果然，比平时更累啊……)只有高等级敌人的第3层。
探索这样的地方，说实话相当费心思。
每次窥视转角的另一边，都因警惕而放缓呼吸。
“……齐野。
不管发生什么，我都会保护你的。
”可能是察觉到我这边的害怕，老师从背后叫我放心。
……可恶，如果可以的话，这应该是属于我的台词。
我的Lv很高，运动能力也很好。
保护女生应该是我的职责吧。
(振作点呀，我……!
)在心里打自己的耳光，振作精神。
然后紧紧握住恋慕连弩的把手，用力踏出一步。
紧张是好的，但胆怯却是不好的。
带着更强烈的心情前进吧。
我是冒险家的孩子，怎能不享受冒险。
就这样，我沿着曲折的道路前进。
时刻保持警惕，一边警戒，一边稳步向前。
虽然前进的速度比平时慢，但是地图却顺利地绘制了。
然后——“……!
”几次转弯后的瞬间，不由得倒吸一口气。
距离开始搜索只有5分钟左右。
可是过道的尽头竟然是我已经看惯了的小房间的入口。
“……齐野，怎么办?里面肯定有敌人吧……”春町老师小声问我。
我犹豫了一会儿，回答了她的问题。
“总之，先看了里面的情况再做判断吧。
如果敌人的Lv比较低的话，或许也可以攻击一下。
”“嗯，是啊。
”商量结束后，我和老师蹑手蹑脚地走向小房间的入口。
然后慢慢地，小心翼翼地往里面看。
(那是……”双胞胎娃娃”、吗……?)房间中央有一个宝箱，旁边有着两个巨大的人偶。
和衣服店的柜台上的人体模型很像，看起来像是木制的棕色。
也完全没有穿任何衣服，没有任何身体特征，所以不知道性别。
……嘛，人偶既没有男人也没有女人。
总之，身材苗条，攻击力似乎不高。
“…………”闭上一只眼睛，看着“双胞胎人偶”。
于是，二尊的正中央，浮现出“11”这个数字。
看样子，在这层楼里是相当弱的对手。
(这个等级……说不定，能相对简单地将其打败对于敌人的种类和水平，我感到了明确的胜算。
“双胞胎人偶”是2人一体的。
手记中写道，这种组合是其强大的秘诀，每一个个体单独的战斗力都不高。
如果那个记述是正确的的话，就可以通过在战斗方法上下功夫来提高胜利的可能性。
【手-机-看-小-说；７７７８８７７．℃-〇-㎡】也就是说，分开两体，逐个击破。
我们也是两个人，这种作战方式完全有可能。
“……就这么办吧。
”“!
!
!
好，我知道了……!
”春町老师对我说一定能战胜对手的的判断表示赞同，握紧六尺棒点了点头。
表情相当有气势。
敌人在老师看来虽然Lv比其高了5，但完全感觉不到对它的恐惧。
总觉得，连看着的我都鼓起勇气。
我小声向那样的老师传达了作战方案。
利用两个人的事情进行分头作战。
老师很自信地对我点头，说:“我明白了。
”“那么，我先发动攻击。
像之前说的一样，拜托你了。
”“好的，交给我吧，后面的事不用担心。
”“………………我会尽快解决好这边的怪物去帮忙的，千万不要勉强自己。
不要想你一个人来打倒它。
”说了几句叮嘱后，便拿着恋慕连弩带往房间里走去。
“双胞胎娃娃”还没有注意到这里。
但是如果是这个距离的话，应该能充分瞄准头吧。
“…………”调整呼吸，确定目标。
然后为了不使瞄准发生抖动，慢慢地拉起了触发器。
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